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传承创新校史文化，营造“知史爱校”文化氛围

年，郭秉文收到正在筹备之中的南京高等师范学校（以下简称“南高师”）江谦校长的聘书，年他正式加入“南高师”，担任教务主任，年接受教育部正式委任成为该校校长。在任中，他与蔡元培、蒋梦麟和胡适等人商定，南北一致行动，共同开放“女禁”，开创一代新风气。

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简介

郭秉文

（“南高师”第二任校长、东南大学首任校长）

郭秉文（—），男，字鸿声，出生于上海，中国近现代教育家。年毕业于上海清心书院，年赴美留学，年获哥伦比亚大学教育学博士学位后回国，曾任商务印书馆编辑。年至年，历任“南高师”教务主任、校长和国立东南大学校长。曾任中华教育文化基金董事会董事，华美协进社首任社长，国民政府工商部国际贸易局局长，国民政府财政部常务次长兼中央贸易协会主任，联合国善后救济总署副署长兼秘书长等职务。年退休留居美国。

郭秉文在就任“南高师”和东大校长期间,以民主与科学精神治校。其办学方针为:①通才与专才平衡。正科重通才教育,专修科重专才教育,两者互相调剂,相辅相成。②人文与科学平衡。③学术与事功平衡。加强文理科学术研究,促进科学进步；注重工农商科专业教育,推动经济发展。④师资与建设平衡。在大量罗致名师的同时,不断增添设备,兴建科学馆、气象台等,逐步改善办学条件。⑤国内与国际平衡。在国内各大学多方搜罗人才,“寓师资于大学”；在国外广求智识于世界,邀请学者杜威、罗素等来校讲学。在办学措施上,提出“严格甄审,宁缺毋滥”的指导原则,入学考试兼采心理测验。强调师范生必须出类拔萃,除应具有普通大学的基本素养外,还必须具备教材教法的精研与器识抱负的培养。重视品德教育,注意培养学生自觉、自治的良好风尚。主张男女平等,与北大同时招收女生。提倡学术自由,鼓励实验研究,发扬科学精神,将南高师、东大办成全国著名高等学府。

郭秉文是中国现代大学的开创人。他主持的国立东南大学，被教育界称为“中国第一所现代国立高等大学”，成为中国最早的现代意义上的大学。他也是在国际舞台上最为活跃的中国教育家，20世纪20年代，他连续3次作为中国首席代表出席世界教育会议，并连续3次被推举为世界教育会副主席兼亚洲地区主席。

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著作

郭秉文先生年的硕士学位论文TeachersforModernSchoolsofChina（中国现代学校的教师）原文电子版可通过邮箱从哥伦比亚大学师范学院图书馆PocketKnowledge网站申请获取。

郭秉文先生博士学位论文TheChinesesystemofpubliceducation分别于年、年由哥伦比亚大学师范学院出版，导师孟禄教授为其作序。全书共分八编，涉及上古教育制度的起源、上古教育制度及其退化、汉以后各朝教育的沿革、新旧教育的过渡时代、民国时代所建的新教育等，系统介绍了中国教育制度的沿革与影响。原书全文内容可通过HathiTrust数字图书馆获取。识别下图中的