缔造完美教室，就是要让教室里的每个孩子穿越课程与岁月，朝向有德性，有情感，有知识，有个性，能审美，在各方面训练有素又和谐发展的生命，而一天天地丰盈着、成长着。

完美教室

　　“龙吟虎啸帝王州，旧是东南最上游”，来自清代诗人的咏叹，充满了对徐州的敬佩。这座地处黄淮流域的古城，承东启西，沟通南北，素有“五省通衢”之称。独特的区位优势，在这片土地上孕育了悠久灿烂的历史文化，是江苏省境内最古老的城邑之一。

　　2月6日上午二（3）班的同学们追寻两千年前的印记：观汉室遗珍，追溯历史的本源，领略徐州两汉时期的辉煌，对话古人，交谈圣贤，展示经典诵读魅力，揭示汉文化的内涵。

　　孩子们穿越汉朝对话《大风歌》的作者——汉朝开国皇帝刘邦，追随其亲身感受金戈铁马的岁月峥嵘，体会两汉文化的卓越辉煌，慨叹汉玉工艺的巧夺天工，欣赏王室乐舞的优美灵动......

　　在此次的班级展示活动中，二（3）班同学们将璀璨明珠般的两汉文化精彩展现。由于时间紧、任务重，接到活动通知后第一时间，大家有条不紊、分工合作、高效进行着准备工作。班主任洪老师负责策划，编写文稿，巧妙构思将班级文化和两汉文化紧密结合，细致指导学生朗读背诵。热心的家委会成员也主动为了排练和准备服装道具等忙前忙后。孩子们展现出从未有过的团结协作精神，互帮互助，共同进步！在彩排时，展现了优秀的精神风貌！

　　准备文稿、背诵练习、正式彩排、完成展示。所有的环节一气呵成，这正是有了长期扎实、有素的训练，树立了多奉献、重团结的团队精神，才能如此高效迅速的完成此次活动！

　　经典，它经过了历史的积淀与检验；它是我们中华民族的文化基石，精神食粮和创新资源。

　　经典，它优美的语言，深邃的思想，丰富的哲理，对于塑造人的灵魂，启迪人的智慧，陶冶人的情操，鼓舞人的斗志和提高人的精神境界，具有不可替代的积极作用。

　　经典，使我们学会做人，学会处事，学会生存，使我们加深对祖国五千年文明史的理解。让我们在诵读经典中含英咀华，领悟人生，锻造心灵，完善自我。让经典诵读成为我们一生不断阅读，理解，体会的文化。

　　经典使我们在信息万变，文化潮涌，思想碰撞的时代里获得一份民族自信，拥有一种人文情怀，永远保持一颗乐观向上的心态，不断地丰富我们生存的智慧。

让中华文化展现永久的魅力，

让古今诗词唱响少华校园，

让我们在经典诵读中，

启迪智慧涵养心灵茁壮成长！