初中生有不上学想法,李玫瑾带他去这3

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有人常说,学习是一种生活方式的改变,穷人家的孩子通过学习考上好的大学,最后改变自己的生活,而富人家的孩子不学,最终可能一败涂地。

孩子总是有“厌学”的阶段

中学是整个学习阶段的一个节点,一些学生在初中时就开始觉醒,感觉到了学习的重要性,开始努力学习,开始进入疯狂学习的模式,最终成为大学霸。

但也有部分学生从初中开始就受到外界某些因素的干扰,变得不愿学习,甚至出现厌学的心理,不仅上课不认真听讲,上学也不愿去。

此时,父母老师磨破嘴皮劝说都不起作用,有的父母甚至动用“武力”,但孩子依然无动于衷,仍然不愿上学。

其实初中是非常重要的一个阶段,尤其是初二,是学生学习方法、思维模式、学习态度定型的一个阶段,很多学生会在这个阶段心里出现“厌学”的想法,这时非常正常的现象。

并且跟踪学生的发展情况,要看家长和教师如何引导,特别是家长在这一环节中起着非常重要的作用。有些父母选择说教和辱骂孩子,让孩子迫于父母的威严继续上学,但这种方式效果不佳,孩子虽然上学了,但心却不在学习,最后学不好。

对此,儿童心理学教授李玫瑾也给出了自己的看法,孩子不愿上学,家长动之以理,不动之以理,把孩子带到三个地方去。

李玫瑾教授:孩子不想上学带他去这个地方

1、火车站

李玫瑾教授:孩子不想上学,带他去这三个地方火车站是人山人海,人山人海的地方有各种各样的人在赶路,高档的人选择高铁,而社会底层的人,背着大大小小的包包,有的甚至拖着家的门,乘坐速度最慢、最破的绿色皮火车,因为没有文化不能上网,抢不到车票只能买站票,狼狈不堪溢于言表。

小车站可以把人一分为二,把不想上学的孩子带到车站去看看,问一下孩子们是想做一个不慌不忙的有知识的人呢,还是一个匆匆忙忙走不上路的农夫呢?我想这个时候孩子心里已经有了答案。

2、大学校园

重本大学校园环境很美,一流的绿化、高雅的建筑、宽敞明亮的现代化教室,都让人心旷神怡,初中学生来到这样的大学校园,也会被优美的环境所吸引,从而为上这样的学校而努力。

而且、等重点大学的学习氛围非常浓厚,即使上了大学,学生们仍然为了自己的目标努力着,带着孩子到这样的大学校园去看看,也会被这样的学习氛围感染。

、图书馆

假如你的孩子在初中或高中时就有不想上学的想法,可以带他到当地最大的图书馆转转,一般情况下,市图书馆每天都有源源不断的人,而且里面的人多种多样,什么人都有。

有看漫画书的年幼小孩,有买学习资料的初高中生,有没事找书看的中年人,还有带着老花镜看书的老年人,不管什么年龄段的人,他们在图书馆里都有一个共同的目标就是“学习”,带不想上学的孩子去图书馆,相信也会被这种学习气氛所感染。

除学习态度的调整外,初中生还需要注意些什么?

提高专注力

初中学生多为14岁,正值青春期,心理易受外界干扰,这考验着学生的自我控制能力,学生的心理应始终具备“什么年龄做什么”的准则,在初中阶段要提高集中力,不受外界干扰,集中精力学习。

找到适合自己学习方法

中学是寻找自己学习方法的最佳阶段,到了中学,就不能再盲目地去学习,死记硬背的学习方法行不通,必须在学习中找出自己擅长什么,比如,自己的理性思维可以很强,这门课无论偏文科还是偏理科,都要给自己列个提纲,或者用横轴线的形式。

树立学习目标

假如真的找不到适合自己的学习方法,可以向老师求助,相信老师会很乐意帮助你。不管什么时候,一定要有一个学习目标,比如刚开学时给自己设立一个小目标,在下一次期中考试中进入全班前10名,在整个高中设立一个大目标,考进重点高中,有目标才有动力,为了这个目标全力以赴的努力奋斗。

总结:

初二是学习的重要阶段,初二是初中的转折点,如果学生在这一阶段产生厌学的想法,家长不要用“棍棒教育”来解决,这样只会使孩子产生逆反心理,把优缺点摆在孩子面前,然后给他们选择的机会,毕竟人生掌握在自己手中。

那么怎么培养孩子的逻辑思维能力,助力脑部发育呢?

关于怎么培养孩子的思维能力,许多家长给我推荐了《疯狂大脑思维训练营》,这是一套专为幼小衔接设计,重点培养孩子综合能力的游戏书,一共10册。

参照著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者,当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成,并由中科院儿童发展心理学专家审定,遵循-7岁儿童大脑发育特点命题。

全套道题,够娃们玩很久;题目中还融入很多图形、运算、比较、统筹等衔接小学的基础知识;而且在小朋友静下心来游戏的过程中,学习能力、专注力等也同步提升。

连线-立体图形和空间想象

齿轮旋转-观察力和推理力

不仅丰富好玩,更惊艳的是,它有非常科学的内容编排。

而这套书就很好地将孩子们对方向的认识,融入到了游戏中。比如判断小机器人的朝向,用东南西北多种方向的训练,训练孩子逻辑推理能力

还有分左右的,观察传送轴运转方向的左右变化,推理三只小刺猬会掉到到哪个桶里

通过这样的游戏,孩子对方向的认识由浅入深、层层递进。他们不但可以准确迅速地分辨出不同的方向,而且还掌握了规律,会在不同情况下运用方向知识解决实际问题。

此外,皮亚杰还指出,孩子的学习大都是通过活动完成的,知识起源于孩子与世界之间的活动。

因此,《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景,让孩子在模拟游戏中与世界互动,获得发展。

原价元,现有优惠活动只需要89元,共10册,算一下每本书都不到10元,都不到补习班一节课的价格,就能让孩子提高逻辑思维能力,助力脑部发育,变身聪明小孩,家长还犹豫什么?



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